台灣語言政策大事紀
● 《台灣語言政策大事紀(1895~2007)》
| 台灣割讓給日本。 總督府開設土語講習，要求文武職員於公務之餘學習台語。 | |
| 總督府更於各地方設置「土語講習所」，對全島日本憲兵、警察講習台語。 總督府公佈「國語傳習所規定」、「國語學校規則」，並在各地設置國語傳習所。 | |
| 國語傳習所設漢文科。 | |
| 發布台灣公學校規則，各地成立公學校；漢文併於讀書科。 書房義塾規程發布，書房改從慣例，但應漸增國語及算數等科目。 警察官及司獄官練習所規程發布，土語為初任教養中時數最多的科目。 | |
| 師範教育中，「土語」改稱為「台灣語」。 | |
| 公學校中，漢文獨立為一科。 | |
| 公學校中，陸續開辦國語夜學會、國語普及會。 | |
| 公學校中，漢文不再是必修。 | |
| 實施內台共學，但以「國語常用者」與否，作為進入小學校或公學校的依據。 公佈〈台灣教育令〉，將漢文由必修改為選修，許多公學校自動廢除漢文。 | |
| 警察官及司獄官練習所加設語學特科，教授福建語、廣東語、漢文與羅馬字台灣語。 私立學校規則發布，將書房納入一般私立學校管理範圍內。 | |
| 警察法規的「土語」改稱「台灣語」。 | |
| 台灣語於高等小學校列為選意科。 | |
| 修改公學校規則，廢止漢文科。 廢止各報漢文版。 總督府開始推行「國語常用運動」，通令全台官公衙署職員無論公私場合，宜用日語，並指示各州、廳致力於全台之國語化。 | |
| 國民學校改為義務教育，仍以出身國語家庭與否依不同課表就讀。 | |
| 日本投降，國民黨政府「接收」台灣。 | |
| 教育處規定各級學校一律授國語及語體文。 廢除報紙、雜誌的日文版，並禁止台籍作家用日文寫作，二二八事變後全面禁講日語，禁用日語唱片。 | |
| 電令各級學校禁用日語，授課以國語教學為主，暫酌用本省方言；日常用語盡量以國語交談，不准以日語交談，若有違背情事決以嚴懲。 | |
| 省國語推行委員會訂定台灣省各縣市國語推行委員會組織規程。 | |
| 頒布「非常時期教育綱領實施辦法」，指示各級學校及社教機關應加強推行國語運動。 | |
| 頒令各級學校凡舉行各種集會口頭報告，必須使用國語。 公佈台灣省各縣山地鄉推行國語辦法。 | |
| 查禁「方言」歌曲唱本。 | |
| 禁止教會以羅馬拼音傳教，並嚴加取締。 | |
| 開始全面推行「說國語運動」。 學校禁止台語，學生在學校講台灣話會被老師處罰。 | |
| 羅馬字的台語聖經被國民黨沒收。 | |
| 教育部規定放映國語片，不准加用台語通譯，違者將予糾正或勒令停業。 | |
| 政府立即訂定〈廣播及電視無線電台節目輔導準則〉，其第三條規定:廣播電視台對於國內的播音語言，以國語為主，「方言」節目不超過百分之五十。 | |
| 省政府令各級學校「加強推行國語計畫」。 | |
| 規定辦公室及公共場所應一律使用國語。 | |
| 制定「台灣省各縣山地鄉國語推行辦法」。 訂定「台灣省國民中小學教師國語教學能力查詢工作要點」。 | |
| 規定「公眾集會及公共場所與公務洽談應使用國語」。 | |
| 通過廣電法，所有的電台廣播及電視節目台語的時間受到強烈限制。 | |
| 教育部致函內政部應力求傳教士使用國語傳教，以免妨礙國語文教育之推行。 | |
| 教育部完成「語文法」草案初稿，因強大民意反對而「中止制定」。 | |
| 國中、小不得再以體罰、罰錢等不當手段制裁在校園內說方言的學生。 | |
| 原住民團體發動「還我土地」運動。 上萬名客家人第一次走上街頭，發動「還我客語」運動。 | |
| 教育部宣佈今後將母語教育列入中小學正式教學範疇，以選修方式學習閩南語及客家話。 | |
| 教育部頒布「國民小學鄉土教學活動課程標準」，其中總目標為增進對鄉土歷史、地理、『語言』和藝術等的知識。 教育部公告原住民音標系統。 | |
| 李登輝當選第一任民選總統。 國小三年級到六年級增設「鄉土教學活動」一科，其中包括鄉土語言教學。 | |
| 教育部公告使用「臺灣閩南語音標系統」、「臺灣客家語音標系統」。 | |
| 民進黨總統候選人陳水扁當選第二任民選總統。 | |
| 教育部正式實施九年一貫課程，將鄉土語言納入正式課程之中。 | |
| 教育部開始於國小實施母語教學。 | |
| 教育部國語推行委員會制定「語言平等法草案」。 | |
| 教育部公告整合成功的「台灣閩南語羅馬字拼音方案」。 | |
| 行政院院會通過「國家語言發展法草案」，明定國家語言為本國族群或地方使用之自然語言及手語。 |
【參考資料】
1.吳欣陽，〈附錄2、日治時期語言相關規範與大事簡表〉，《台灣近代型國家語言法令之形成與演變》，台灣大學法律學研究所碩士論文，2004。
2.李勤岸，〈語言政策與台灣獨立〉，《語言政治與政策》，台北：前衛出版社，1996。
3.李雄揮，〈台灣歷史各時期語言政策之分析比較〉，《語言人權語語言復振學術研討會論文集》，台東大學語文教育學系，2004。
4.施正鋒、張學謙著，〈附錄4、台灣語言人權大事記〉，《語言政策及制定『語言公平法』之研究》，台北：前衛出版社，2003。